EDUCACIÓN &
EL APRENDIZAJE PERMANENTE
La educación es un elemento crítico en la calidad de vida de nuestra comunidad. Nuestra visión para ese futuro crea un sistema educativo de clase mundial que es lo suficientemente desafiante y diverso para fomentar los más altos niveles de rendimiento de los estudiantes y profesores, trabaja en asociación con las familias y la comunidad y brinda oportunidades de aprendizaje permanente. Un sistema educativo próspero es esencial para familias saludables, y lo contrario también es cierto. Las familias saludables se aseguran de que los estudiantes estén listos para aprender.
Los indicadores seleccionados pintan una imagen completa de la educación en nuestra comunidad. Incluyen cuánto gastamos en cada niño por año para la educación, nuestras tasas de graduación, qué tan bien educamos a nuestros hijos y cuántos niños pequeños participan en programas de educación temprana.
Continúe leyendo para obtener más información sobre el estado de la educación y el aprendizaje permanente en nuestra comunidad. Nuestro objetivo es mejorar todas nuestras medidas educativas. Debemos continuar apoyando a los maestros y administradores, invertir en nuestras escuelas (incluidas las instalaciones y la programación), enfatizar la participación de los padres y brindar una programación moderna y significativa que lleve a los niños de la escuela a la educación superior, carreras y más allá.
Para obtener más información sobre cada indicador, simplemente haga clic en el ícono, tabla, mapa o gráfico para ser dirigido alNevadaTomorrow.orgPortal de datos de la comunidad, donde verá mapas, tablas, gráficos, comparaciones año tras año y más.***
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¿CÓMO VAMOS?
Calificación general de educación comunitaria y aprendizaje permanente
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El aprendizaje permite a todos ser ciudadanos productivos, autosuficientes y preparados para la vida. El respeto y el acceso a todo tipo de oportunidades educativas a lo largo de la vida nos equipa con la capacidad de aprender, realizar el potencial de ingresos, pensar y acceder a la información para tomar decisiones efectivas mientras enriquecemos nuestra comprensión de nuestro mundo diverso.
Obtenga más información a continuación sobre el estado de la educación y el aprendizaje permanente en nuestra comunidad.
INVERTIR EN NUESTROS NIÑOS
Los gastos por alumno permiten comparaciones entre años, necesarias para la fórmula de financiación. Todos los contribuyentes pierden a menos que nuestro sistema educativo esté adecuadamente financiado para garantizar el éxito de los estudiantes a lo largo de sus vidas. Apoyar la educación de calidad con dólares de los impuestos es fundamental, a menos que se recurra a fuentes de financiación alternativas. Y aunque la educación de calidad no está garantizada a través de la financiación estatal, el hecho es que no existe la educación gratuita.
Según la Oficina del Censo de EE. UU., en 2020 el gasto promedio nacional por alumno fue de $12,612. Ese mismo año, Nueva York gastó $24,040 por alumno. o alrededor de 2,5 veces la cantidad gastada por estudiante en Nevada.
Este indicador analiza los gastos totales por alumno (sin incluir los datos de las escuelas chárter patrocinadas por el estado o el distrito) según lo informado en los Informes anuales de responsabilidad porWCSD.
Gastos por alumno en WCSD
EDUCACIÓN MÁS ALTA
Para muchas personas, tener una licenciatura es la clave para una vida mejor. La experiencia universitaria desarrolla habilidades sociales y cognitivas y permite aprender sobre una amplia gama de temas, personas, culturas y comunidades. Tener un título también abre oportunidades profesionales en una variedad de campos y, a menudo, es un requisito previo para trabajos mejor pagados. Se estima que los graduados universitarios ganan alrededor de $1 millón más a lo largo de su vida que sus pares no graduados.
Este indicador muestra el porcentaje de personas de 25 años y más que han obtenido un título de licenciatura o superior.
Personas con Títulos de Educación Superior
UNIVERSIDAD DE NEVADA, DESIERTO Y GRADUACIÓN DE RENO
El número de nuevos estudiantes de primer año que asisten a la universidad en la Universidad de Nevada, Reno, alcanzó su punto máximo en 2015 y sigue siendo relativamente alto. Vimos una caída en las nuevas inscripciones en 2020, probablemente debido a la pandemia de COVID-19.
La tasa de graduación para la educación superior en Nevada es un porcentaje de la cantidad de estudiantes que ingresan a las instituciones como estudiantes universitarios de tiempo completo, que buscan un título por primera vez en un año de cohorte y que completan su programa dentro del 150% del tiempo estándar (6 años para licenciatura grados, 3 años para títulos de asociado, 1,5 años para certificados).
¿ESTÁN APRENDIENDO NUESTROS HIJOS?
¿Cómo se mide el riesgo de que los niños no tengan éxito en la escuela o en la vida? Medir lo que aprenden los estudiantes y cómo lo aplican en nuevas circunstancias es difícil en las pruebas estandarizadas. Reconocer la respuesta correcta en las pruebas de rendimiento no significa que los estudiantes entendieron la pregunta o el contexto más profundo. Sin embargo, es esencial que evalúemos la competencia en varios puntos a lo largo del viaje educativo de un niño.
El propio WCSDwww.wcsddata.net site describe su nueva herramienta de medición, el Sistema de Evaluación Smarter Balanced, de la siguiente manera:
"En 2015, luego de la adopción de los nuevos Estándares de Contenido Académico de Nevada, el Distrito Escolar del Condado de Washoe comenzó a evaluar a los estudiantes en los grados 3-8 utilizando la evaluación Smarter Balanced. Las evaluaciones Smarter Balanced son pruebas basadas en computadora y basadas en criterios que miden el conocimiento de los estudiantes. de Nevada de artes del lenguaje inglés/alfabetización (ELA) y estándares de Matemáticas. Estas evaluaciones reemplazan las anteriores evaluaciones de opción múltiple basadas en papel para estudiantes en los grados 3 a 8. El sistema de evaluación Smarter Balanced tiene la intención de ser un sistema válido, justo y enfoque confiable para la evaluación de los estudiantes que brinda a los educadores, estudiantes y padres resultados significativos con datos procesables para ayudar a los estudiantes a tener éxito.
"¿Por qué estos resultados son importantes para nosotros? Aunque las evaluaciones estandarizadas a nivel estatal nunca pueden proporcionar una descripción completa de qué tan bien está aprendiendo un estudiante, o qué tan bien una escuela o distrito en particular está apoyando a cada niño, pueden proporcionar un buen punto de partida. Las pruebas están diseñados para evaluar cómo los estudiantes están dominando los estándares apropiados, desarrollados por educadores, que señalan cómo un niño está progresando a lo largo del camino hacia la preparación profesional y/o universitaria Hemos estudiado datos locales y las pruebas estatales tienen una fuerte relación con -graduación de tiempo para cada niño, que es fundamental para nuestra misión principal.
"El Consorcio de Evaluación Smarter Balanced incluye 15 estados. Esta colaboración permite la construcción de pruebas de calidad, a escala, y brinda la oportunidad de comparar cómo nuestro distrito se compara con otros distritos y estados del consorcio.
Informes de los niveles de logro y "en o por encima del estándar": los resultados agregados de la evaluación Smarter Balanced se pueden informar de varias maneras. Los principales entre estos son los niveles de logro y "en o por encima del estándar". Con frecuencia, la comunicación en torno a los resultados de la evaluación se centra en el "Porcentaje de competencia", que es la proporción de estudiantes con una puntuación igual o superior al estándar. Esta simplificación excesiva omite información importante sobre el desempeño de los estudiantes en niveles muy altos, niveles muy bajos y niveles que se acercan pero no alcanzan el estándar. Este sitio utilizará niveles de logro y En o por encima del estándar para brindar más contexto al lector. Recuerde, la evaluación Smarter Balanced no es la única manera de cuantificar el éxito. Cada una de estas medidas solo debe servir como punto de partida para discutir el aprendizaje de los estudiantes en el distrito. Alentamos a los miembros de la comunidad y a todos los miembros de la familia del WCSD a entablar un diálogo sobre lo que significan estos resultados de las pruebas y cómo podemos mejorar en todas las medidas del éxito de los estudiantes".
Los siguientes indicadores muestran las métricas de competencia del WCSD en matemáticas y lectura en los últimos años.
*Nota: Todos los datos del WCSD enumerados a continuación se publican para el año más reciente, 2021.
Competencias elementales para matemáticas y lectura
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La pantalla de arriba muestra la proporción de estudiantes "En o por encima del estándar" (Niveles de rendimiento 3 y 4) por grado. Si bien todos los números rondan un punto medio del 49 %, algunas calificaciones se destacan como más altas que otras. Será interesante examinar estos datos en los próximos años para ver si se trata de una tendencia. Sin embargo, ese nivel de logro y el establecimiento de estándares son una ciencia inexacta, por lo que las calificaciones de las pruebas no son necesariamente directamente comparables. Para WCSD, las comparaciones que son importantes con el tiempo garantizarán que todas las calificaciones aumenten hacia el 60 % y, eventualmente, hasta el 90 %, ya que queremos que todos los niños cumplan con los altos estándares adoptados por nuestro estado y medidos por esta evaluación.
*Nota: Todos los datos de WCSD enumerados se publican para el año más reciente, 2021.
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Examinar la proporción de estudiantes "en o por encima del estándar" en Matemáticas, por grado, muestra algunas diferencias en comparación con la misma visualización en ELA. La proporción de estudiantes que se desempeñan en el estándar está más cerca del 41 %, en comparación con el 49 % en ELA, y existe una variación mucho mayor entre los grados. El WCSD afirma que "sigue esforzándose y trabajando para cerrar esta brecha de logros".
¿CÓMO COMPARAMOS?
Un beneficio de pertenecer al Consorcio de Evaluación Smarter Balanced incluye la capacidad de comparar Nevada y WCSD con otros estados y distritos miembros. El gráfico anterior muestra cómo nuestro distrito y estado se comparan con otros estados del consorcio. Si bien nos esforzaremos continuamente por lograr un mayor rendimiento y superar a otros estados, es alentador observar que los estudiantes del WCSD superan o se alinean estrechamente con otros estudiantes, en general, en varios otros estados.
Este indicador demuestra cómo WCSD se compara en competencia con otros estados.
Competencia Comparación por estado
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PREPARANDO A LOS NIÑOS PARA EL FUTURO
De acuerdo con laSitio de datos del Distrito Escolar del Condado de Washoe, "La Clase de 2021 del Distrito Escolar del Condado de Washoe (WCSD) vio una tasa de graduación del Distrito del 82 por ciento". Cuatro mil sesenta y dos estudiantes obtuvieron sus diplomas en 2021. Además, esta es solo la tercera vez que WCSD otorga más de 4000 diplomas a una sola clase que se gradúa.
El sitio de datos del WCSD establece: "Uno de los indicadores más importantes de un sistema educativo K-12 de calidad es la tasa de graduación a tiempo de todos los estudiantes. Para lograr tasas de graduación más altas y continuar brindando a cada uno de nuestros estudiantes todas las oportunidades para éxito, debemos arrojar luz sobre nuestros datos, y celebrar y confrontar las fortalezas y los desafíos que presentan los datos Esto nos permite apoyar a cada estudiante, todos los días, a lo largo de su camino hacia la graduación.
¿Por qué la graduación es tan importante para nosotros? La graduación representa la culminación de nuestro tiempo e inversión en nuestros estudiantes. Esto es importante para sus vidas y para nuestra comunidad. El hito de la graduación proporciona una plataforma de lanzamiento para muchas oportunidades, incluida la universidad, otra educación postsecundaria, carreras altamente calificadas y el servicio militar. Muchos economistas (Alianza para la Educación Excelente; Oficina de Estadísticas Laborales; The New York Times) han demostrado los beneficios económicos y sociales de la graduación, quienes estiman que el beneficio neto para los contribuyentes oscila entre $77 mil y $127 mil por graduado. En WCSD, esto se traduciría conservadoramente en un beneficio de más de $60 millones en los últimos 5 años. Además, los graduados de la escuela secundaria ganan al menos un 50 % más que los que abandonaron la escuela secundaria en ingresos de por vida, y las tasas de desempleo son el doble para los que abandonaron la escuela secundaria en comparación con los graduados".
Este indicador demuestra la tasa de graduación del WCSD en diferentes años y diversos grupos comunitarios.
Este indicador demuestra la tasa de graduación del WCSD a lo largo de varios años y diversos grupos comunitarios.
Tasas de graduación de la escuela secundaria del WCSD
Conclusiones clave
En general, gran parte de los datos y la investigación que normalmente se publican para ayudar a determinar este informe no estaban disponibles o no se actualizaron en 2020. Gran parte de la energía del mundo se dedicó a rastrear, sobrevivir y recuperarse de COVID-19 que se dejaron de lado importantes informes y proyectos de investigación. . A pesar de los desafíos, la preparación de este informe reveló varios puntos clave.
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WCSD ha visto mejoras significativas en el gasto por alumno, con $9,653 invertidos en cada estudiante en 2021 en comparación con $8,067 en 2010.
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A pesar de estos aumentos, el gasto del condado de Washoe todavía está muy por debajo del promedio nacional de $12,756 por alumno. A modo de comparación, las escuelas públicas de Delaware y Hawái invierten cada una más de $15,000 por año por estudiante
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Para artes del lenguaje inglés, los estudiantes mejoraron sus índices de competencia en la escuela intermedia con respecto a sus calificaciones en la escuela primaria.
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Los estudiantes de WCSD perdieron competencia en matemáticas a medida que avanzaban en la escuela intermedia en comparación con la escuela primaria.
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Si bien el WCSD ha logrado grandes avances en el dominio de los estudiantes, todavía calificamos dentro de un punto porcentual del promedio de Nevada, pero estamos detrás de otros estados del oeste como Montana, California, Oregón y Washington.
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Un beneficio de pertenecer al Consorcio de Evaluación Smarter Balanced incluye la capacidad de comparar Nevada y WCSD con otros estados y distritos miembros. WCSD continuará esforzándose por lograr un mayor rendimiento y superar a otros estados; idealmente, primero elevando la competencia al 60 % y luego al objetivo final del 90 %. WCSD señala que los estudiantes de WCSD superan o se alinean estrechamente con otros estudiantes, en general, en varios otros estados.
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En WCSD, el dominio promedio de artes del lenguaje inglés es de aproximadamente 41 %; las comparaciones que son importantes con el tiempo garantizarán que todas las calificaciones aumenten hacia el 60 % y, finalmente, el 90 %.
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Desde 2016, la brecha de logros se ha reducido entre cada población, con ganancias sustanciales observadas en nuestras poblaciones de estudiantes indios americanos, hispanos, afroamericanos e isleños del Pacífico hasta 2020. Sin embargo, aún persisten brechas marcadas, como se vio en 2021. La misión del WCSD es para continuar mejorando y personalizar el apoyo para TODOS los estudiantes en nuestro sistema.
COMUNIDAD
DESTACAR
Haciendo un futuro brillante para
Todos los estudiantes
Communities in Schools (CIS) del oeste de Nevada es parte de una organización nacional más grande que es el principal programa de prevención de la deserción escolar en el país. Brindamos servicios a más de 8,000 estudiantes en 12 escuelas en todo el Distrito Escolar del Condado de Washoe, casi todas de las cuales son Título I. Su misión es rodear a los estudiantes con una comunidad de apoyo, empoderándolos para permanecer en la escuela y triunfar en la vida. CIS del oeste de Nevada atiende a estudiantes en nuestra comunidad que experimentan los niveles más altos de pobreza, inseguridad alimentaria, vivienda, necesidades médicas y de salud mental, trauma y, en última instancia, son los que corren mayor riesgo de abandonar la escuela._cc781905-5cde-3194-bb3b- 136malo5cf58d_
Sirviendo en el campus durante todo el día escolar, los coordinadores de sitio trabajan incansablemente para convertirse en ese adulto de confianza en el campus a quien los estudiantes pueden acudir para lo que necesiten para eliminar las barreras para permanecer en la escuela y graduarse. Trabajando con socios colaborativos, escuelas, empresas y agencias comunitarias para brindar apoyo de gestión de casos a estudiantes y familias. Al ayudar a los estudiantes con la asistencia, el comportamiento, el rendimiento del curso y el aprendizaje social y emocional, los estudiantes han progresado hacia el logro de esos objetivos de finalización.
En cooperación y coordinación con la administración escolar y los equipos de apoyo, Communities in School of Western Nevada ofrece asistencia académica, necesidades básicas, enriquecimiento, participación familiar, habilidades para la vida, intervenciones conductuales, preparación universitaria y profesional, salud mental, salud física y comunidad y sevicio de aprendizaje. La tasa de graduación del CIS del Oeste de Nevada durante el año escolar 2020-21 fue del 93 % en comparación con el promedio estatal del 81,3 % según elBoletín de calificaciones del Departamento de Educación de Nevada.
